مشاركة الملف مباشرة
حل مادة الرياضيات صف خامس ابتدائي الفصل الدراسي الاول 1445 ف1
حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي – الفصل الدراسي الاول 1445
يعدُّ كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي في الفصل الدراسي الأول للعام الهجري 1445 من المصادر الأساسية التي تساعد الطلاب في التعامل مع مادة الرياضيات بطريقة سهلة ومناسبة للعمر. وتهدف هذه المقالة إلى تقديم بعض النصائح والاستراتيجيات لحل كتاب الرياضيات بطريقة فعالة ومنظمة.
أولاً وقبل البدء في حل التمارين، يجب على الطلاب قراءة الدروس بعناية وفهمها جيداً. يجب أن يتأكد الطلاب من فهم المفاهيم الرئيسية والقواعد المطبقة قبل المضي قدماً في حل التمارين. إذا كان هناك أي استفسارات أو عدم وضوح في المعلومات المقدمة، يجب أن يتم طرح الأسئلة على المعلم للحصول على توضيحات.
عند حل التمارين، يجب على الطالب أن يبدأ بالتمارين الأساسية والأسئلة الأكثر سهولة. من المهم بناء الثقة في النفس من خلال حل التمارين السهلة أولاً. يمكن للطلاب استخدام العمليات الحسابية الأساسية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة لحل التمارين. كما يُنصح بعدم الانتقال إلى التمارين الصعبة حتى يتم التأكد من فهم الأساسيات وترسيخها جيداً.
هناك أيضاً بعض الاستراتيجيات التي يمكن أن تساعد الطلاب في حل التمارين بشكل أكثر فاعلية. منها استخدام الرسم البياني لتوضيح وفهم المفاهيم المعقدة. يمكن للطلاب رسم الأشكال الهندسية أو العمليات الحسابية لتسهيل الحل. بالإضافة إلى ذلك، يستطيع الطلاب استخدام الأمثلة والتطبيقات العملية لتوضيح الأفكار الرياضية وتوضيح العلاقة بين الرياضيات والحياة اليومية.
لا ينبغي للطلاب أن يستسلموا في حالة مواجهتهم صعوبة في حل التمارين. يجب عليهم أن يحاولوا مجدداً ويستخدموا الاستراتيجيات المناسبة للتعامل مع المشكلة. يمكن للطلاب أيضاً طلب المساعدة من المعلم أو إجراء تدريبات إضافية في المنزل لتعزيز المفاهيم والمهارات الرياضية.
وفي النهاية، يجب على الطلاب التأكد من مراجعة حلولهم وطريقة الحل قبل تسليم كتاب الرياضيات للمعلم. يمكن لهم المراجعة والتأكد من الأخطاء المحتملة والمفاهيم غير المفهومة قبل الاستعداد للامتحانات أو التقييمات.
باستخدام الاستراتيجيات المناسبة والمثابرة، يمكن للطلاب حل كتاب الرياضيات للصف الخامس الابتدائي – الفصل الدراسي الأول 1445 بنجاح وتعزيز مهاراتهم الرياضية. يُشجع الطلاب على التركيز والتفاني في دراسة الرياضيات والسعي لتحقيق التقدم والتحسين المستمر في هذا المجال المهم.
نتائج السباق الثلاثي بالدقائق
السباحة
سباق الدراجات
الجري
المجموع
هادي
ممدوح
ناصر
٥٠
٢٥
۳۵
٨٥
۹۰
۸۰
۱۲۰
۱۳۰
۱۳۵
٢٥٥
٢٤٥
٢٥٠
أ) هَادِي
ب) مَمْدُوح
جـ) نَاصِر
د) لَمْ يَقُرْ أَحَدٌ
أَرَادَ جَمِيلٌ أَنْ يَسْتَخْدِمَ الآلَةَ الحَاسِبَةَ لِجَمعِ ١٤٦٣ و ٣١٩ وَأَدْخَلَ خَطأَ ١٢٦٣- ٣١٩ مَا الَّذِي يَتَوَجَّبُ عَلَيْهِ فِعْلُهُ لِتَصْحِيحِ خَطَئَهِ ؟
۲۰۰
أ) يُضيف ٢٠٠
جـ) يَطْرَح ٢
ب) يُضيف ٢
۲۰۰
د) يُطرح ٢٠٠
صفحة ٧٤
نص ، لقطة شاشة ، خط ، رقم ، خط يدوي ، رسم تخطيطي ، متوازي.
واجهة المستخدم الرسومية ، التطبيق.
عِندَ طَرح ٢٧٥ مِنَ الْأَعْدَادِ التَّالِيَةِ ، أَيُّ مِنها يَكُونُ
نَاتِجه أكبر من ٤٠٠ ؟
700 ( i
ب) ٦٦٦
جـ) ٦٢٠
د) ٦٨٠
زَارَ مَعرِضَ الكِتَابِ فِي أَحَدِ الأَيَّامِ ٧٥٣ رَجُلًا وَ ٦١٤ سَيِّدَةً ، وَفِي الْيَوْمِ التَّالِي زَارَ المَعرِضَ ١٥٥٠ شَخْصًا ، مِنْهُم ۸۰۲ من الرجال. كَمْ زَادَ عَدَدُ الزَّائِرَاتِ فِي ذَلكَ الْيَوم عَن الْيَومِ السَّابِق ؟ عدد الزائرات في اليوم الأول = ٦١٤ سيدة عدد الزائرات في اليوم التالي = عدد الزائرين- عدد الرجال الزائرين:
۸۰۲ = ٧٤٨ سيدة
– 100. =
عدد الزائرات الزيادة في اليوم التالي عن اليوم السابق: = عدد الزائرات في اليوم الأول- عدد الزائرات في اليوم التالي = ٧٤٨- ٦١٤ = ١٣٤ سيدة
صفحة ٧٥
النص ، الكتابة اليدوية ، لقطة الشاشة ، الخط ، المستند ، الحرف.
نص.
الفضل
اختبر نفسك
١ كَيفَ يُمكِنُكَ أَنْ تَسْتَحْدِمَ الرَّقْمَ ٤ ثَمَانِيَ مَرَّاتٍ
لِلحُصُولِ عَلَى العَدَدِ الجَمْعِ فَقَط ؟
٥٠٠
بِاسْتخدَامِ عَمَلِيَّةِ
٤+ ٤٤+٤٤٤ ٥٠٠+ 4+ 4
فِي السَّبَاقِ الثَّلَائِي ، يَبدَأُ المُتَسَابِقُونَ بِالسَّبَاحَةِ ثُمَّ يَنتَقِلُونَ إِلى سِبَاقِ الدرَّاجَاتِ ، وأَخِيرًا الْجَرْي. يُشِيرُ الجَدُولُ أَدْنَاهُ إِلَى نَتَائِحِ المُنَافَسَةِ لِكُلِّ مِن هَادِي وَمَمْدُوحٍ وَنَاصِرٍ. لَقَدْ تَمَّ حِسَابُ مَجْمُوعُ الدَّفَائِقِ الَّتِي اسْتَغْرَقَهَا هَادِي فِي المُنَافَسَةِ ، إِذَا كانَ الفَائِزُ هُو مَنْ حَقَّقَ أَقَلَ عَدَدٍ مِنْ الدَّقَائِقِ ؛ فَمَنْ الَّذِي فَازَ بِالسَّبَاقِ الثَّلَاثِي ؟
صفحة ٧٤
نص ، لقطة شاشة ، خط ، رقم.
واجهة المستخدم الرسومية ، والنص ، والتطبيق.
ما العدد الذي إذا أُضيف إلى العددِ ٧٩٨٢ أصبحَ
النَّاتجُ..٢٥٠٠٠
العدد+ ۷۹۸۲ = ۲۵۰۰۰
العدد = ۲۵۰۰۰- ۷۹۸۲ = ۱۷۰۱۸ يبلغ مجموع الجزر السعودية في الخليج العربي والبحر الأحمر نحو ١٢٨٥ جزيرة مختلفة
المساحة. إذا كان الخليج العربي يضم نحو
١٣٥ جزيرة. فكم عدد الجزرِ في البحر الأحمرِ
تقريباً ؟
١١٥٠
ب) ١٢٨٥
جـ) ۱۳۲۰
د) ١٤٢٠
صفحة ٧٥
نص ، لقطة شاشة ، خط ، رقم.
النص والتطبيق.
تدريب
14
على اختبار
يشير الكتاب الإحصائي السنوي لوزارة الصحة لعام ٢٠٢٠ م إلى أنَّ عدد الأطباء فِي منطقة الرياض من الذكور بلغَ ٧١٢٦ طبيبًا ، ومن الإناث ٣٩٥١ طبيبة. كم يزيد عدد الأطباء الذكور عن الإناث ؟ ( الدرس ٢- ٥)
أ) ۲۹۸۲
ب) ٣١٧٥
جـ) ۳۸۹۲
د) ٦١٠٤
بلغ عدد زوَّارِ أحد المتنزهات خلال الأسبوع الماضي ٣٤٠٠٧ زائِرِينَ ، بينما بلغ عدد الزوَّارِ هذا الأسبوع ۲۱۸۲۹. كم قل عدد الزوَّارِ هذا الأسبوع ؟ ( الدرس ٢- ٦)
۱۲۱۷۸ ( i
جـ) ۱۳۱۰۸
ب) ۱۲۹۱۲
مراجعة تراكمية
د) ۱۳۱۱۲
اطرح ثم تحقق من صحة الطرح مستعملا الجمع أو التقدير: ( الدرس ٢- ٥)
صفحة ٧٠
النص ، لقطة الشاشة ، الخط ، الكتابة اليدوية ، المستند ، الرقم.
نص.
كيف استعملت النماذج لطرح ٢٤١ من ٤٢١ ؟ قمت بتمثيل العدد ٤٢١ باستخدام النماذج ( ٤ مئات ، ۲ عشرات ، واحد آحاد) أطرح من العدد ٢٤١ منه للحصول على الفرق
الخطوة 1: أطرح الأحاد ۱ آحادًا- ۱ آحادًا = صفر آحاد الخطوة ٢: أطرح العشرات
لا أستطيع أن أطرح ٤ عشرات من ٢
عشرات لذا أعيد تجميع مئة واحدة إلى ۱۰ عشرات ، فيصبح عدد العشرات = ٢+ ۱۰ عشرات = ۱۲ عشرات. الآن يمكنني الطرح.
١٢-٤ ٨
الخطوة 3: أطرح المئات
۱-۲-۳
أتحقق: يمكنني أن أستعمل الجمع للتحقق من إجابتي
٢٤١ = ٤٢١+۱۸۰
إذن إجابتي صحيحة
صف كيفَ قُمْتَ بإعادة التجميع في منزلة العشرات. أعيد تجميع مئة واحدة إلى ۱۰ عشرات ، فيصبح عدد العشرات = ۲+ ۱۰ عشرات-
۱۲ عشرات فيمكنني الطرح.
=
صفحة ٦٢
النص ، الكتابة اليدوية ، لقطة الشاشة ، الخط ، المستند ، الحرف.
نص ، رسالة.
31A EXХО ۲۲۹۳-
٢٤٩٢
الجمع: ٢٤٩٢+ ٢٢٩٣ = ٤٧٨٥
التقدير: ٤٧٨٥- ۲۲۹٣- ۵۰۰۰- ۲۰۰۰ = ۳۰۰۰) الإجابة قريبة من التقدير)
مع
عائشة ٩٥ ريالا. إذا اشترتْ هديَّةٌ لأُمَّها بــ ٢٥ ريالا ، فكم ريالًا يتبقى معها ؟
عدد الريالات مع عائشة = ٩٥ ريالًا
ثمن هدية أمها = ٢٥ ريالًا
عدد الريالات المتبقية- عدد الريالات مع عائشة- ثمن هدية أمها = ٩٥- ٢٥ = ٧٠
ريالا
تَحَدَّثُ اشرح كيفَ تَتَحقَّى من صحة الطَّرحِ مُستعمِلًا الجمع. وزارة ال
نتحقق من الطرح باستعمال الجمع حيث عند جمع الفرق ( ناتج الطرح) مع المطروح يجب أن يعطي المطروح منه و بذلك تكون عملية الطرح صحيحة.!
صفحة ٦٤
النص ، لقطة الشاشة ، الخط ، الكتابة اليدوية.
نص.
القياسُ: استعمل الجدول المجاور للإجابة عنِ الأسئلة ۲۸- ۳۰ ( الدرس ۱-۳) ما الفرق بين أكبر عدد وأقل عددٍ من المسافرين ؟ أكبر عدد من المسافرين في مطار نجران = ٦٥١٤٧ مسافر أقل عدد من المسافرين في مطار الطائف = ٥٤٨٧ مسافر الفرق بين عدد المسافرين في مطاري نجران و الطائف = 65147- 5487 = ٥٩٦٦٠ مسافرًا سم مطارَيْنِ الفرق بين أعدادِ المسافرينَ مِنْهُمَا أقل ما يُمكِنُ ؟ المطارين الفرق بين أعداد المسافرين أقل ما يمكن هما: بيشة و الباحة هل مجموع أعدادِ المسافرين من مطاري الهفوف وبيشة أكبر من عددِ المسافرين من مطار نجران ؟
۲۹
مجموع المسافرين من مطاري الهفوف و بيشة: = عدد مسافرين مطار الهفوف+ عدد مسافرين مطار بيشة = ٩١٥٣+ ٤٦٢٨٥ = ٥٥٤٣٨ مسافرًا عدد مسافرین مطار نجران = ٦٥١٤٧ مسافر عدد مسافرين مطار نجران ( ٦٥١٤٧ مسافر (< مجموع المسافرين من مطاري الهفوف و بيشة ( ٥٥٤٣٨ مسافرًا) إذن مجموع أعداد المسافرين من مطاري الهفوف و بيشة أقل من عدد المسافرين من
مطار نجران.
صفحة ٧٠
النص ، لقطة الشاشة ، الخط ، الكتابة اليدوية ، المستند ، الرقم ، الحرف.
نص ، رسالة.
قَدِّرُ بالتقريب إلى أقرب قيمة منزليَّة مُعطاة:
٥٣٦٤+ ٤٨٢ ؛ مئة.
الخطوة ١: أقرب كل عدد إلى أقرب مئة
٠٥٣٦٤
الخطوة ٢: أجمع
٥٣٦٤+ ٤٨٢
٥٤٠٠
٤٨٢
۵۹۰۰ = ۵۰۰+ ٥٤٠٠
٨٩٣٢٥- ٨٠٢٣٦ ؛ عشرة.
الخطوة ١: أقرب كل عدد إلى أقرب عشرة ٨٩٣٢٥ ه ۸۹۳۳۰ الخطوة ٢: أطرح
٨٩٣٢٥-٨٠٢٣٦
٨٠٢٤٠٠
٨٠٢٣٦
۹۰۹۰ = ۸۰۲۹۰-۸۹۳۳۰
• اختيار مِنْ مُتَعَدِّدِ: مَا مجموع ٢١٢٠٤٨
و ٣٧٢٥١ ؟
أ) ۲۸۹۳۹۹
جـ) ٢٤٩٢٩٩
د) ۲۸۹۲۹۹
ب) ۲۹۹۲۸۹
اطرحْ ثُمَّ تَحقَّقْ مِن صِحَّةِ الطَّرحِ مُستعمِلًا الجمعَ أوِ التَّقدير:
صفحة ۷۱
نص ، لقطة شاشة ، خط ، رقم.
واجهة المستخدم الرسومية ، التطبيق.
الفضل
اخْتِبارُ الْفَصْل
ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( *) أمام العبارة غيرِ الصَّحيحة: عندما تطرحُ ، تبدأ دائمًا بمنزلة الأحادِ إعادة التجميعِ تعني إعادةَ الجمعِ. x الجَبْرُ: أكمل بالأعداد المناسبة ، واذكر الخاصيَّةَ أو القاعدةَ الَّتي استعملتها:
٦٥+ 7+ ٧٣ = ۷۹+ ۷۳+ 10
خاصية الإبدال لعملية الجمع
۰ = ۳۸۹-
خاصية طرح العدد من نفسه ليكون الناتج صفرا+ ( ۳+ ۲) = ( ۹۳)+ ۲
خاصية التجميع لعملية الجمع
صفحة ٧١
نص ، لقطة شاشة ، خط.
نص.
القِياسُ: يُبَيِّنُ الجدول الآتي أطول أنهارِ العالم وأطوالها. أَوْجِدِ الفَرقَ بينَ طُولَيْ نهري النيل واليانغتسي. أطول أنهار العالم
النهر النيل
الطول ( كلم)
٦٦٩٠
الأمازون
اليانغتسي
٦٢٩٦
٦٣٠٠
الفرق بين طولي نهري النيل و اليانغتسي = طول نهر النيل- طول نهر اليانغتسي =
٦٦٩٠- ٦٣٠٠ = ٣٩٠ كلم
أكتب
كيف تُعيدُ التَّجم
لتطرح ٢٣١٧ من ٤٠٠٠
نبدأ إعادة التجميع من منزلة الألوف حيث لا أستطيع أن أطرح ۷ آحاد من صفر آحاد و لا 1 عشرات من صفر عشرات و لا ٣ مئات من صفر مئات لذا أعيد تجميع ألف واحدة إلى ١٠ مئات و مئة واحدة إلى ۱۰ عشرات و عشرة واحدة إلى ١٠ آحاد. الآن
يمكنني الطرح.
۹۹
۲۳۱۷-
١٦٨٣
صفحة ۷۱
نص ، لقطة شاشة ، خط ، برنامج ، رقم.
واجهة المستخدم الرسومية ، النص ، التطبيق ، كلمة.
۵۷۰۹
٢٦١٨
١٤
الجمع: ٢٦١٨+ ٥٧٠٩ = ٨٣٢٧
التقدير: ۸۳۲۷- ٥٧٠٩- ٨٠٠٠- ٦٠٠٠ = ۲۰۰۰ ( الإجابة قريبة من التقدير)
١٤١٢
۲۰۸۳۸ = ١٨٦٩٨- ۳۹۹۳۶۱
الجمع: ۲۰۸۳۸+ ١٨٦٩٨ = ٣٩٥٣٦ التقدير: ٣٩٥٣٦- ١٨٦٩٨- ٤٠٠٠٠- ۱۹۰۰۰ = ۲۱۰۰۰
١٦
۲۱۹۹۱ = ٦٤٧٧٩- ٤٢٧٨٨
17
الجمع: ۲۱۹۹۱+ ٤٢٧٨٨ = ٦٤٧٧٩ التقدير: ٦٤٧٧٩- ٤٢٧٨٨- ٦٥٠٠٠- ٤۳۰۰۰ = ۲۲۰۰۰
عدد
بلغ عدد المراجعين لإحدى عيادات الأسنان خلال يومٍ واحدٍ ٣٦ مراجعا ؛ منهُمْ ۱۷ رجلا ، و ۱۲ امرأة ، والباقي من الأطفال. كم طفلا راجع العيادةَ في ذلك اليوم ؟ المراجعين لعيادة الأسنان = ٣٦ مراجعا
عدد الرجال المراجعين = ۱۷ رجلًا
عدد النساء المراجعين = ۱۲ امرأة
عدد الأطفال المراجعين: = عدد المراجعين لعيادة الأسنان– عدد الرجال المراجعين+ عدد النساء المراجعين) = ٣٦- ١٧+ ١٢) = ٣٦- ٢٩ = ٧ أطفال
صفحة ٦٥
النص ، لقطة الشاشة ، الكتابة اليدوية ، الخط ، المستند ، الحرف ، الرقم.
نص ، رسالة.
الفضل
الاختبار التراكمي
الفصول ۱- ۲
اختر الإجابة الصحيحة: بلغ عدد زبائن أحد المتاجر يوم السبت ۲۱٨ زبونا ، ويوم الأحد كانَ عددُهُم أقل بـ ٢٤ زبونًا ، فما عدد زبائن المتجر يومَ الأَحَدِ ؟
أ) ۱۸۸
ب) ١٩٤
جـ) ٢٣٦
د) ٢٤٢
أيُّ النقاط الممثلة على خط الأعدادِ أدْنَاهُ تمثلُ
العدد ؟
أ) م
ب) ن
هـ
ن
م
جـ) هـ
د) و
صفحة ٧٢
نص ، لقطة شاشة ، خط ، رقم.
واجهة المستخدم الرسومية ، والنص ، والتطبيق.