اختبار علم البيانات نهائي سنة ثانية ف1
اختبار نهائي علم البيانات ثاني ثانوي مسارات ف1 1446 – موقع معلمك التعليمي
يقدم موقع معلمك التعليمي اختبار نهائي في مادة علم البيانات للصف الثاني الثانوي بنظام المسارات الفصل الدراسي الأول، ويتضمن الاختبار أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة نظرية تغطي جميع الموضوعات التي تمت دراستها خلال الفصل الدراسي.
يتكون الاختبار من 10 أسئلة اختيار من متعدد و5 أسئلة نظرية، ويبلغ إجمالي الدرجات 100 درجة، والمدة الزمنية المحددة للإجابة على الاختبار هي 90 دقيقة.
يتضمن الاختبار أسئلة حول المفاهيم الأساسية في علم البيانات، مثل أنواع البيانات، وطرق جمع البيانات، ومعالجة البيانات، وتحليل البيانات، وتقديم البيانات، كما يتضمن أسئلة حول تطبيقات علم البيانات في مجالات مختلفة، مثل الأعمال، والرعاية الصحية، والتعليم، وغيرها.
اختاري المصطلح المناسب (بايثون – البيانات الشخصية – التحسين – تحليل البيانات – الذكاء الاصطناعي) هو عملية اختيار العنصر الأفضل من مجموعة من البدائل وذلك تحت قيود معينة.
(الفحص التعليمي – التعليمي – المعلمك – التعليمي) للبيانات عن طريق العينات والقياس والتصوير.
هي البيانات المتعلقة بالأشخاص ومن خلالها يتم تحديد هوية شخص معين.
أحد مجالات علوم الحاسب ويهدف لبناء أنظمة قادرة على أداء المهام التي تتطلب عادة ذكاء بشريًا مثل القدرة على التعلم والاستدلال وحل المشكلات ومعالجة اللغة الطبيعية والإدراك.
ب- اكتبي كلمة (صحيح) إذا كانت العبارة صحيحة وكلمة (خطأ) إذا كانت العبارة خاطئة أمام العبارات الآتية:
يعتبر اكتشاف المعرفة عملية بسيطة لا تتطلب أي خطوات محددة. (خطأ)
المعلومات تساهم في القدرة على التنبؤ واتخاذ القرارات. (صحيح)
البيانات الضخمة هي البيانات الكبيرة جدًا أو المعقدة والتي لا يمكن معالجتها باستخدام الطرق التقليدية. (صحيح)
يشير التوقع والتنبؤ إلى نفس الإجراء. (خطأ)
تعد قابلية التوسع وانخفاض التكلفة من المزايا العديدة لتخزين البيانات الضخمة سحابيًا. (صحيح)
البيانات الفئوية هي نوع كمي من البيانات. (خطأ)
تعد الرسوم البيانية والمخططات من وسائل العرض. (صحيح)المعلومات: يتم تحويل جميع الأرقام والمعلومات إلى المصفوفات في نماذج وخوارزميات تعلم الآلة. من مزايا ترميز البيانات: صعوبة التمييز بين الرموز المتشابهة.
1. عندما تتم معالجة البيانات أو تنظيمها وتقديمها في سياق معين، فإنها تسمى معرفة. تابع الصفحة 1 من 4.
السؤال الثاني: اختاري الإجابة الصحيحة مما يلي: هو مخطط يشبه الفطائر ومقسم إلى شرائح تمثل القيم النسبية لبعض المتغيرات في فئة معينة.
أ. المخطط الدائري
ب. المخطط الخطي من مراحل دورة حياة البيانات، ويقصد بها فهم أهداف ومتطلبات المشكلة.
أ. تعريف المشكلة
ب. جمع البيانات طريقة لتسهيل تحليل البيانات الضخمة، لاعتمادها على ذاكرة الحاسب الرئيسة لتخزين البيانات.
أ. الحوسبة في الذاكرة
ب. المخطط النقطي
العمل هي:
أ. جودة البيانات
ب. توزيع عادل للبيانات
ج. جدولة البيانات للتأكد من التناسق المنطقي
د. التحقق من صحة البيانات
يتم تنفيذها عن طريق عدة فحوصات مقارنة.
أ. الإحصاء والاحتمالات
ب. طرق المنطق والاستنتاج
ج. المصفوفات والمتجهات
د. حوكمة البيانات