اختبار مبادى الاقتصاد ثاني ثانوي ف1
اختبار نهائي مبادئ اقتصاد ثاني ثانوي مسارات ف1 1446 – موقع معلمك التعليمي
يقدم موقع معلمك التعليمي اختبارًا نهائيًا في مادة مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي بنظام المسارات للفصل الدراسي الأول من العام 1446 هجريًا، ويتضمن الاختبار أسئلة اختيار من متعدد تغطي المفاهيم الأساسية في علم الاقتصاد مثل العلاقة بين الكمية المطلوبة وسعر السلعة، ونظام السوق الذي يجمع بين البائع والمشتري، والنمو الاقتصادي، والبطالة، والطلب، والعرض، والتوازن الاقتصادي، والتضخم، وسلوك الوحدات الاقتصادية مثل المستهلكين والمنتجين، والحوافز الاقتصادية.
يتيح الموقع أيضًا نماذج إضافية لاختبارات مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول لمساعدة الطلاب على المراجعة والاستعداد للاختبار النهائي، وتتضمن هذه النماذج أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة إكمال الفراغات وأسئلة المقالات القصيرة.
يوصي موقع معلمك التعليمي الطلاب بمراجعة جميع النماذج المتاحة للاختبارات النهائية في مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي الفصل الدراسي الأول من أجل الحصول على أفضل استعداد للاختبار الفعلي.
السؤال الأول: ضعي دائرة حول الإجابة الصحيحة فيما يلي:
1- من أهم المبادئ التي يقوم عليها النظام الاقتصادي الإسلامي:
أ- الوسطية والتوازن
ب- التخطيط المركزي
ج- الملكية الخاصة
د- الانفاق الاستثماري
2- هي الحاجات المتعلقة بتجنب الأخطار أو التهديدات:
أ- الحاجات الأساسية
ب- الحاجات الاجتماعية
ج- حاجة الأصدقاء
د- حاجة الأمن
3- هي السلع التي تقدم نفس المنفعة الأصلية:
أ- السلع المستقلة
ب-
ج-السلع البديلة السلع المعمرة
د- السلع المكملة
4- يمكن أن نطلق على سوق به بائع واحد يقيد الكمية ويحقق أرباح مرتفعة بـ:
أ- سوق الاحتكار
ب- سوق القلة
ج- سوق المنافسة الكاملة
د- السوق الاقتصادي
5- هو رغبة المستهلك في شراء السلعة مع قدرته على دفع ثمنها:
أ- علم الاجتماع
ب- علم النفس – هو الذي تتساوى عنده الكمية المطلوبة من المستهلكين مع الكمية المعروضة من المنتجين:
أ- تلبية احتياجات المواطنين
ب- اختلاف الأنظمة والقوانين
ج- منحنى الطلب السعري
د- السعر التوازني
7- تختلف التجارة الدولية عن التجارة الداخلية بسبب:
أ- حماية المنتجات المحلية
ب- المنافسة الكاملة
ج- الاقتصاد الجزئي/سوق الاحتكار في الاقتصاد الكلي – سوق المنافسة الكاملة.
8- يدرس سلوك الوحدات التي تتخذ القرار داخل الاقتصاد مثل المستهلكين والأفراد.
– يبين الزيادة في الكمية المعروضة عن الكمية المطلوبة عند كل سعر.
أ- فائض العرض.
ب- قانون التوازن.
ج- فائض الطلب.
– هو انخفاض مستمر في الطلب الكلي يؤدي إلى انخفاض المستوى العام للاقتصاد.
ب- الركود.
السؤال الثاني:
أ- ضعي المصطلح الاقتصادي المناسب.
ج- التضخم.
– البطالة.
– السوق.
– الموارد الاقتصادية.
– الحاجات الإنسانية.
التضخم (د) الاستهلاك.
1- هي ما يملكه المجتمع ويمكنه الاستفادة منه.
2- هي شعور بالحرمان يدفع الإنسان للقيام بعمل معين لإشباع هذه الحاجة (د) الطلب غير المرن.
3- نظام يجمع بين البائع والمشتري لتبادل المعلومات والتفاهم على السعر وإنجاز صفقة تبادل السلعة.
4- هو الارتفاع المستمر في المستوى العام للأسعار لفترة طويلة. 5- هي عدم توافر فرص العمل للأفراد القادرين على العمل والباحثين عنه. 10- 2- 10
ب- ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة الخاطئة: 1- هناك علاقة عكسية بين الكمية المطلوبة من السلعة وسعرها (صح).2- النمو يتضمن عملية تغير تلقائية تحدث من غير تدخل الإنسان (خطأ). 3- الطلب هو رغبة المستهلك في شراء سلعة معينة مع قدرته على شرائها (فعلي). 4- توفر العنصر البشري في أي مجتمع اقتصادي يعني تحقيق التنمية الاقتصادية (العمالة). 5- التضخم يفيد الدائن ويضر المدين (المقترض). السؤال الثالث: أ عدد ثلاثة لكل مما يلي: 1- أسباب المشكلة الاقتصادية (الندرة، الاختيار، التكلفة).